什么时候念、查、写

什么时候念最多书？
大学的时候。
可是总是从里面寻找关键词，好抄下来充当参考资料，让自己的作业或论文看起来更有料。
所以那个时候，作业的内容可能只有30%，而参考资料占了70%。
你有看过单是写"Reference"的页数会比"Content"多的吗？

什么时候查最多字典？
教书的时候。
总不能把错的东西教给孩子们吧？
虽然偶尔还是会出错，所以总是想办法补救。
补救的功夫往往需要更多的心力。

什么时候写最多字？
小学的时候。
因为老师总是喜欢给一大堆生字、习字簿、Writing、Tulisan……
就连数学应用题都要我们抄下来。
另外，由于鄙下的“草书”得不到老师的欣赏，老师还特地在下课的时候留鄙下在办公室抄书。
听说倪匡先生日写万字，鄙下在小学就有他十分之一的功力了。

吵·架

为了一件事情而吵，
平日不动怒的也忍不住了，
因为你最重要，你最不能忍受委屈。
因为你在煽风点火，你在挑拨离间。

压力，
从一变二，从二变四，
越增越多。
闹剧，
从上至中，从中至下，
越演越烈。

架，
总是可以吵起来的。
但是，
问题总是得解决。
吵，
绝对不是解决的办法。

初生之犊

鄙下不怕大豺狼。
因为它的利爪，无法伤鄙下半分。
鄙下不怕大笨象。
因为鄙下懂得四两拨千斤，把它的重压转移。

鄙下不怕小狐狸。
因为他们的伎俩，正好磨练鄙下的脑筋。
鄙下不怕小贼猴。
因为总有一天，他们的手会被困在瓮里。

鄙下最怕初生犊。
因为他们什么都不懂。
因为无知，所以无惧。
因为无惧，所以强大。
因为强大，所以可怕。

初生之犊，鄙下最怕。

被碰了四次

手臂被碰了一下。
『辛苦你啦！』

手臂被碰了一下。
『加油哦！你一定能够办到的！』

手臂被碰了一下。
『没问题的，还年轻，只要你肯继续学习。』

手臂被碰了一下。
『……』
什么也没说，就只是碰了一下。

一天里，手臂连续被触碰了四次。
都是鼓励的话，都是正面的话。
可是，怎么鄙下感觉上正步入集中营的毒气室，守卫的兵士给鄙下最后的支持。
那是支持吗？
还是慰问而已？

健康的忙碌

现在的忙碌，是健康的。
至少，知道自己在忙些什么。
但是所谓健康的忙碌，是不是应该的呢？
那就不得而知了。

鄙下有给自己几个忠告，其中一项就是：
别管闲事

事情应该是谁做的，就让他去完成吧！
分担责任，而不是独揽全职。
这样的忙，更有意义。
不是吗？

只写不听

看得越多，知的越少。
读得越多，懂的越少。
写得越多，点子越少。
听得越多，思绪越少。

不停地看，不停地读，所看所读，有其奥妙之处。
想要了解其中秘密，必须继续看下去、读下去。
结果看得资料越多，才发现自己懂的知的非常少。

不断地写，不断地听，所听所写，有其矛盾之处。
意见越多的时候，所写的东西就越没有信心。
结果把之前写的部分统统都擦了，归零。

能否决定从此不看不读，
当一个无知的快乐呆子？
能够从今天开始只写不听，
充当一个不理世俗的疯子？

裹足不前

看似简单的事情，原来背后隐藏着许多隐忧。

一句话，容易说出，写出来也容易。
但是轻松说出或写出来的一句话，其带来的影响可能不轻松。
你可能会吃官司，可能兄弟反目，更可能误人误己。

要考虑的因数太多了。
要想一想语法的运用，词汇是否应用正确，标点符号有否用对。
除此以外，还要考虑社会的接受度，内容是否符合国情，会不会有性别偏差，种族偏袒，宗教分歧……

考虑得越多，越是裹足不前。
真的需要考虑那么多吗？
船头怕鬼，船尾怕贼，你的船还能继续航行吗？

新的一年

在新的一年里，首先要习惯的事情就是……
把2013改成2014。