一位美國中學校長在畢業典禮上的致辭《We are not Special》裡說得不錯， 大概是這樣的：這個地球有69億人口，即便你是one in a million，也有6900個人跟你很像。這段時間，在美國就有32千所中學正舉辦著畢業典禮。也意味著至少有32千名學生代表，不計其數的運動健將、冠軍、模範生等等。你從來就不是中心。地球不是太陽系的中心。太陽系也不是銀河系的中心。銀河系也不是在宇宙的中心。那你有什麼可能，是世界的中心？——————————————————噢當然他不會說中文。我大概記得的。我們並不特別，別覺得自己有多不可一世了。可是面對自己的夢想，就是要有足夠的信心去支持，那就是另一種心態了。
可是另一方面，我们的教育告诉我们，我们都是特别的，我们都是独特的。这两个说法造成了冲突。
这是一个简单的 paradox、矛盾。每个人都是特别的，所以每个人都（在这个人人特别的世界里）是不特别的。特不特别不是重点，重点是自信。感觉自己特别的人可以有自信，承认自己不特别的人也能有自信。关键在于，你相不相信自己，不是你（太）相不相信别人怎样看你。
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一位美國中學校長在畢業典禮上的致辭《We are not Special》裡說得不錯， 大概是這樣的：
這個地球有69億人口，即便你是one in a million，也有6900個人跟你很像。這段時間，在美國就有32千所中學正舉辦著畢業典禮。也意味著至少有32千名學生代表，不計其數的運動健將、冠軍、模範生等等。你從來就不是中心。
地球不是太陽系的中心。太陽系也不是銀河系的中心。銀河系也不是在宇宙的中心。那你有什麼可能，是世界的中心？
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噢當然他不會說中文。我大概記得的。
我們並不特別，別覺得自己有多不可一世了。可是面對自己的夢想，就是要有足夠的信心去支持，那就是另一種心態了。
可是另一方面，我们的教育告诉我们，我们都是特别的，我们都是独特的。
这两个说法造成了冲突。
这是一个简单的 paradox、矛盾。每个人都是特别的，所以每个人都（在这个人人特别的世界里）是不特别的。特不特别不是重点，重点是自信。感觉自己特别的人可以有自信，承认自己不特别的人也能有自信。关键在于，你相不相信自己，不是你（太）相不相信别人怎样看你。
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