一直有一个想法,就是想让后辈多看书。
每当看到年轻一代,小朋友低着头,或专心或慵懒地翻着书本,心中都觉得很畅快。
(可惜,低着头的风气盛行,无奈那只是看着平板电脑和手机而已)
常想影响学生去看、去翻、去接触。
一开始用的都是老套的方式:
「去,拿书来看吧!」
「书架上的书都很有趣的哦!快去看吧!」
通常这一种老套的方式,一点都不理想。
乖巧的孩子会礼貌性地去拿一两本来翻,过后就没有了一回事。
最近鄙下决定改用另外一个方式:
「来,说个故事给你们听吧!
这个故事的主角是阿凡提,阿凡提是一个很穷,但是很有智慧的人……
他把驴子的粪便当作“聪明药”……小气的国王吃了“聪明药”……发现原来“聪明药”是驴子的粪便……阿凡提解释说……」
当讲到重点的时候,鄙下打住了。
孩子们的身躯这时候从靠着椅背,到现在每个都把身体伸向前,每一个的眼睛都充满了期待,嘴巴不住地问:
『然后呢?然后呢?』
鄙下继续把故事讲完。
每一个孩子好像从故事中得到某些满足感。
其实他们的表情,是鄙下最大的满足感。
尤其是当鄙下拿出该本故事书,每一个孩子都争着想看其他有关的故事时,那一种渴望,真的很希望他们能够保持下去。
渴望从书本得到养分,得到滋补。
不知道鄙下那喜欢阅读的孩子,会不会真的喜欢阅读呢?
3 条评论:
哈哈,喜阅啊喜阅。。
不知道该回你什么。
我只知道對於閱讀的喜愛是被培養出來的
不管是漫畫、言情小說、報紙、繪本
有了一個開始,就會漸漸發現其他
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