阅读报告

今天要写阅读报告。
嗯，那是一件很表面的事。

把读过的书的资料，记录在一张纸上。
写下书名、作者、出版社、页数、摘要……
用意何在？

鄙下要童军写，是为了让他们考阅读章。
而同学们写呢？
为了交差！

绝对不会是为了提升学生的阅读兴趣。
也不能充分地展现学生真正的阅读量。
那，是不是有更佳的方式呢？

当老师本身对于写阅读报告都遇到问题(啊？上一本看过的书叫什么名字啊？)，怎么有可能提升学生的阅读量呢？