小孩翻桌子

早些日子遇到个小鬼。
不认识的，是别家的小孩。
个子蛮大块，皮肤黑实，样子还蛮敦厚的。

朋友介绍这小鬼的时候，还加了一句：
『你别看他这个样子哦，昨天孩子学校翻桌子呢！』

鄙下听了，看看这孩子。
这小鬼好像觉得有些惭愧，不敢直视人。
鄙下就以好奇的语气去问说：
「怎么会翻桌子的啊？」

小鬼就说：
『因为我在班上没有吵，可是那个班长却抄我的名字。』
鄙下就逗他说：
「可能是你追了班长的女朋友，所以他针对你罗！」

没有半点责怪的语气，单纯地只是好奇。
反而小鬼愿意和鄙下谈更多。
别摆出个大人款，而是站在他的角度。
为什么呢？为什么会如此生气呢？

站在他的角度去看，并给与同理心。
这应该就是叙事治疗里的技巧。

如何做一个好的大理石蛋糕？

要做一个大理石蛋糕（Marle Cake），你需要：
面粉
鸡蛋
牛油
可可粉

若你要做一个好吃的大理石蛋糕，你需要：
面粉
鸡蛋
牛油
可可粉
爱心
耐心

若你要做一个100%成功的大理石蛋糕，你需要：
面粉
鸡蛋
牛油
可可粉
爱心
耐心
商店买的大理石蛋糕（如果前面的材料搞砸了，以这个做备用）

写一本名著

刚刚和家母讨论有关世界名著，我们都有同样的一个见解：
“越难懂的书，越有可能是名著。”
想了片刻，鄙下又有另外的见解：
“越是著名的名著，越是名流千古。”请参阅书的寿命

家母问：
『你有看过《少年维特的烦恼》这本名著吗？』
鄙下答说：
「没有！」

家母就说：
『这是本著作，应该看看。』
鄙下说：
「看不明白啊！」

家母说：
『看不明白才是著作嘛！就好像那本《老人与海》，看了半天，只觉得那个老人很有耐心。』
鄙下说：
「应该是看的人很有耐心。」

鄙下想一想，他日找一天跑去喝个稀巴烂醉，然后开始写书。
在酒醒之前把它写完，然后发行。
搞不好还可以弄个诺贝尔奖呢！

爱迪生 vs. 诺贝尔

A同事说：
『我那儿子啊，总是喜欢在家里头发明东西。一会儿把时钟拆了，把它当花盆，一会儿把碗碟钉起来要当机器人。』
B同事就问：
「那你家不就多了个爱迪生？」

A同事无奈地说：
『对罗！家里什么东西坏的坏，破的破，真的拿他没办法。』
B同事幸灾乐祸地说：
「你应该感到庆幸啦！」

A同事说：
『喂！别说风凉话咧！为什么要觉得庆幸？』
B同事说：
「庆幸你儿子不是想当诺贝尔啊！否则你家早就没了！」

绳端结

两个好朋友，抱在一起。
后来两个吵架，一个忍受不了就去跳楼。
另外一个转折难眠。
在床上转了一圈、两圈、三圈...
受不了了，就用绳子围绕着他的颈项不断地缠绕，他也想自杀。

可是，他忘记了自己是长颈鹿。
所以，他不断地绑啊绑啊绑啊绑啊...
绑到放弃了，就拉着自己舌头，可是自己的脚趾头就动了起来。
他觉得很有趣，就把剩余的绳子往脚趾头塞进去。

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这就是小弟教另外一个绳结的时候所讲的另外一个无聊的故事。

八字结

近日，鄙下教童军们绳结。
由于学这个是件无聊的事（鄙下个人意见，与绳结本身无关），
所以鄙下故意加多一些奇怪的想法进去。

教他们打个简单的八字结：
「这样这样然后把它这样，就是八字结了。」
这样的教法，每个人要示范十次，班上有50来人。
单是这个结，教不到一半就已经：『谢谢教练，再见教练』了。

所以，鄙下用了另外一种方式：
「首先来个垂头丧气的绳头，头绕着身体转了一圈，两圈，然后跑进洞里面，登登！（这两个字很重要，是整个教学的精髓）就变成了八字结啦！」

另外，为了增加他们对于这个结的好感，鄙下特别送上另外一个无聊的玩意儿。
鄙下绑了三个八字结，然后问全班：
「这是什么结？」

有人就说：
『八字结！』
『三个八字结！』
『24字结！』

鄙下说：
「改次你想骂别人的时候，别再用脏话了，就用这个结就可以了。
来！我送你这个三八结！」

经过这个无聊的过程，他们个个都埋头苦练这个绳结。
后来，鄙下收到了一个礼物，就是那个三个八字结。

生活水平提升

老师在班上教到“提升”一词，加上一个例句：
“人民的生活水平提升了。”

学生们就问：
『老师，什么是生活水平提升？』
老师就回答说：
「生活水平提升就是每个人的收入提高...」
「本来工作收入800元，现在变成1200元。」
「本来步行上班，现在乘着电单车上班，然后驾车上班...你们猜一下，从走路、电单车到乘车，接下来会怎样？」

学生们回答说：
『直升机！』
『火箭！』
『太空船！』

老师说：
「是什么都没有。」
学生问：
『为什么？』

老师说：
「因为那个人成了大老板，所以不用做了。那就不必上班罗！那就什么都不用坐罗！」

罚你停课一周

『为了惩罚学生们以及有效地对付逃学这个问题，校方决定...要该同学停课一周。』
这句话听起来符合逻辑，你犯了错，我不让你上学，你想来都不可以，爬进来我也赶你走，偷偷混进来我就叫警察。
很神奇是吧？

学生逃学一天，你警告。
学生逃学两天，你再次警告。
学生逃学三天，你发出警告信。
学生逃学一周，你罚他...停课一周。

这是什么配套呢？
你偷了一块钱，我罚你...把这一块钱也拿走。
让你拿走了，你就没办法偷啦！这样做还不算治了你的毛病？

我让你停课，你就没有办法逃学啦！
是不是很好的处罚方法咧？

你再逃课，我要开除你。
那你就没有学校可以去，你就没有办法逃学啰！

唱歌回远古

歌手唱着自己写的歌，除了有满足感以外，还能够抽版税。
歌手唱着别人写的歌，除了增加知名度外，还能够捞一笔。

我们唱着别人唱的歌，除了可以怡情，还可以娱乐大家。
可是，当你和你的同学唱着你教他们唱的歌，那感觉又是如何？
当你们一起大扫除，一起擦着天杀的桌椅时唱着哼着和着一首我们曾经一起学过的歌，那感觉多棒啊！

想起音乐的历史，应该是工人们一边工作，一边嘿嘿哼哼的声音转化出来的。
大伙儿一边劳作，一边哼着唱着大家都熟悉的音调...
哦？原来上两个星期鄙下回到远古时代。

KDC

鄙下正在修读一个课程叫作KDC。
顾名思义，KDC就是KFC的表哥...
（请原谅在下的胡言乱语。）

其实KDC是Kursus Dalam Cuti。
就是假期课程。
可是现在鄙下觉得它有另外一个名字，那就是：
Kahwin Dengan Cepat（快速结婚）

这一次鄙下是有根有据，不是乱乱说的。
班上有23位同学，只有8.7%是男生。
先不论那些濒临绝种的男性，就有21位女同学。

课程前，有一位结了婚，宝宝两个月大。
课程中（两个星期里），又有两个结婚。
课程后，有两个结了婚，一个准备结婚。

结婚的巴仙率高达23.8%。
厉害噢！

昏了头

昏了头，竟然忘记了18小时候要入营。
还要家母的提醒才想起来。
真的忙昏了。
忙了些什么？却不晓得。

知识与手枪

有些人空有知识，可是不懂得如何运用。
有些人懂得运用，可惜肚子里没有墨水。

就好像你有手枪，却不知道该如何使用。
就好像你懂得用，却发现里面没有子弹。

压力压力

睡了整整8个小时，还想再睡...
压力压力！
做完了工作却没有半点愉悦（可以用这个词吧老萧？）。
压力压力！

明明没病，觉得自己不舒服。
压力压力！
明明只是小病，却认为自己是绝症。
压力压力！

拍摄花絮04

可怜的场记要记录一大堆东西。

很帅的电单车（马力1.0）

在街上拍摄，要注意交通安全，因为没有封街（除非我们一行人都穿红衣）。

很帅的架势（其实很危险）。

很帅的装扮（其实热到半死）。

讨论剧情需要。

可怜的Poly破了又破。

其实是下午4点多。


忘了感谢相机的主人-1。
感恩哦！

一定会买正版

『哇，原来拍戏是那么辛苦的！』
『哇，原来明星的钱是那么难赚的。』
『哇，不怪得我们买盗版是不应该的，原来拍摄活动是如此艰难的！』

这是主角晒了半天太阳后和我们工作人员说的话。
之后我们问他：
『那你还要买盗版吗？』

他说：
『等我有钱的时候，我一定会买正版！』

原来，了解艺术和花钱去欣赏艺术是两回事。

把他们神化

在拍摄过程中，我们为各种职业做了一些很神圣的期盼。
如：
一个好的灯光师，能够控制阳光。
一个好的导演，可以控制天气。
一个好的编剧，可以删掉当天的路人野狗。

还有一大堆千奇百怪的想法...

错过

『先生，抓紧机会！』
『啊呀，你错过了一个很好的讲座！』
『可惜你没来，你错过了...』

对于这些“错过”的机会，鄙下总不会觉得惋惜。
因为鄙下很小就知道，钓不上的鱼，永远是最大的。
如果你一直想着那条错失的大鱼，你就失去了钓鱼的乐趣。

错过就错过了，别再去缅怀，也别花时间去追悼。
否则，你将会有更多的“错过”等在你的前面。

拍摄花絮03

上山来下棋的小孩。

导演和演员讨论（导演的汗水不是假的）。

导演在半天时间的功夫就晒黑了。

当天晚上的另外一个地点

同上图，不同的拍摄手法。

拍摄花絮02

戏里面会出现的道具（rifle）

还有瞄准器呢（正在瞄罐子，不是后面的塔）。

另外一把比较短的气枪（Submachine）

摄影机对气枪

墙上的痕迹

命中目标（罐上贴着友人的照片，他当天连续被击中三次，比雷劈更高几率）。

拍摄花絮01

第一天的拍摄地点，可以看到吉隆坡的景色。

有一些老人家在做运动，运动后闲话家常。
（其实有另外一批老伯伯，他们说话很有趣，如果一个句子内容有10个字，他们也会硬生生地加5个字的粗话。）

开始拍摄工作的准备功夫。

罐子越叠越多...

镜头里采用到的只有这几个（可是道具组要准备三倍）。

在镜头前的茅草，是自己制造出来的，而不是摄影师躲进草丛堆。

鞋子中长出来的草。

镜头的背后

在帮助友人进行拍摄工作时，闹了很多笑话，也更了解到一个作品的诞生其实一点儿都不简单。
一个镜头的背后，需要顾虑和牵涉到的地方太多了。

风度（风的强度）、风向、光线、地形、镜头会拍到的一草一木都影响着你的画面。
车辆经过的声音、小孩的吵闹声、旁观者的好奇、猫狗在发春都会阻碍着你的收音。
这些看起来很自然的东西，都是要命的玩意儿。
尤其是当你很想要很不自然地去控制这些自然物，它们自然就会修理你。

你能够制造很好的背景板，或者是自己“假假”制造一些不存在的背景。
可是你很难去控制整个环境。
你很难去制止旁边的冰淇淋小贩持续高声叫卖。
你很难去阻止路上的来往车辆或行动着的路人。

一场10秒钟的戏，你要确保这短短的时间内狗儿不再吠、风儿不再吹、光线还未暗、保安还未赶。
难怪他们拍《The Legend》要封街。
拍《功夫》要搭建个猪笼城寨。

5月1日至2日

得此失彼

鄙下的脑子很奇怪。
只能够创新、创造和再造。
却少了储存记忆的能力。

所以常常讲过的东西，一会儿就忘记了。
还身边的人一再听冷掉牙的话，看老掉牙的故事。
如果有一天你看到老掉牙的故事，记得告诉鄙下。
如果有一天你听了又听的老事迹，记得告诉鄙下。
（最好是假装没听过，然后装成很有兴趣地再听一回。）

灵感

灵感像流星。
一瞬间会消失...
一闪而过，你看得很清楚。
如果你不写起来，它就真的一瞬间不见。

可惜啊！
流星常常在深夜才出现。
而灵感常常在驾车的时分出现。
没有办法写下来，就白白让它消失...

为什么要做好事？

A老师问：
『为什么我们下课的时候不能够四处乱跑呢？』
学生会回答：
『因为巡查员会捉！』

B老师问：
『为什么我们不能闯红灯？』
学生会回答：
『因为要罚款300大元。』

C老师问：
『为什么你要做家务？』
学生会回答：
『因为如果我们不做，妈妈会生气。』

---

你们也是这样吗？
不能乱泊车是因为怕罚单，而不是顾虑到别人的方便。
不能够超速是因为怕警察，而不是顾及到别人的安危。
不在深夜开派对是怕投诉，而不是考虑到睦邻的重要。

你们也是这样吗？
做事（尤其是好事）是为了别人的看法和对待，而不曾考虑到做这事情（尤其是好事情）的原因。

作业断定职业

A老师正在批改作业，B老师经过，八卦地问：
「哇，这学生错那么多啊？」
A老师说：
『啊呀，这个学生的华文啊！没有救的啦！』

B老师就问：
「别那么说，那么他的英文呢？」
A老师说：
『英文也不行啊！讲话他就厉害，可是写字认字就糟糕了。』

B老师说：
「那改日他可以成为辩论天才罗！」
A老师说：
『不行啦，你问他十句，他才回答你一句。』

B老师说：
「那他绝对能够成为伟大的政治家。」

什么是劳动节？

知道为什么劳动节要设立在五月吗？
鄙下不懂。
知道今年鄙下才知道为什么。
劳动节的意义不是让你放假。

而是让你休息了一天，然后让你工作整个月。
（小弟从1号开始就没有时间发呆过了。）

草香

在一个刚刚修剪过的草地上走着。
一路走着，都闻到清清的草香。

心里面觉得：这草真香。
可是后后来又在想：这草香，可能就是小草痛苦的味道。
顿时，那种清香就少了几分了。
做人啊！有时真的不要想那么多。

唱歌·听歌

唱歌是快乐的。
听歌是愉悦的。

但是，你要用心地唱。
听歌的，要用心地听。

你才会感受到快乐。
你才会体会到愉悦。

好吃好吃

有一天，有一个老师在班上和同学说：
「燕子，就是一种尾巴像剪刀的鸟类。而它们的窝，我们称之为燕窝，有人相信它是补品。」
有学生开始很有兴趣地说：
『老师老师！我知道！燕窝是很好吃的东西。』

老师就说：
「同学，其实燕窝是燕子的唾液，也就是口水。燕子花了很大劲才完成一个窝，一个家，怎料到有人却把它的家给吃了。」
同学就接着说：
『可是，妈妈说吃了身体会好的。』

老师继续说：
「老师个人觉得，吃口水或者是别人的家应该不会为你带来健康。」
那位同学不理会，继续炫耀地说：
『我爸爸每次从外地回来，都会买一些给我们，好吃好吃！』

---

结果老师花了很大的劲一直灌输保护野生动物的知识，怎料到有些同学依然本着“好吃好吃”的态度。
虽然某些同学开始醒觉到自己吃的原来是唾液而开始产生反感，有者也开始意识到鱼翅的背后其实是让人心酸的故事。
可是还是担心爱吃的同学不理解。

坐在一个讲座会会场

今天鄙下参与了一个讲座会。
嗯...应该说，鄙下坐在一个讲座会会场里头。

整个讲座会可以算得上是人山人海。
参与的都是鄙下的同类，整个城市的同类都聚集在一起。
遇到了相熟的，更见识到燕瘦环肥各式各样的同胞。

整个讲座会，从开始到结束...
对不起，鄙下没有坐到结束。
鄙下都没有特别留意讲师所讲的内容。
反而在后面体会一下，一个不听课的学生到底为什么不听课？

是因为讲题沉闷？
是因为非自愿出席？
是因为求知欲低？
是因为环境太吵？
是因为音响不好？
是因为讲师不够帅？

原来，只要你不想听，你能够找出千万种理由。
总是能够在鸡蛋里挑骨头。


在一
坐在后面，感受一下不听课

书的寿命

现在鄙下都爱计算书的寿命。
这寿命并不是计算它什么时候会被雨淋、被狗叼去或被小顽童涂鸦。
这寿命是到底这本书鄙下要花多久才能看完。

通常越好看的书，寿命就会越短。
不怪得有人会说红颜薄命。
通常看不懂的书，在书架上都能长命百岁。
好比如《齐瓦哥医生》，在寒舍已经经过无数个寒暑了。
（从家母手中接过来的。）

鼓励孤立？

有个小朋友，因为做错了某些事情，所以被孤立。
他也不算是做了什么坏事，只是碰巧做了一些其他小朋友都不喜欢的事情。
他爱和别人共享文具，只要那样文具是别人的。
他有一点点洁癖，所以你千万不能用他的东西。

这小朋友喜欢热闹，也爱成为焦点。
可惜常常热过度闹太凶，自己成为了“焦”点。
这小子做事情虽然是有点散漫，班上的老师曾经想过让他当班长。
可惜后来害怕他无法胜任而打消念头。

他也不是很明显地被孤立。
只是不再有人愿意和他共享文具。
没有人在愿意陪他一起去厕所。
放学后等待回家没有人主动提出邀他一起玩。

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被孤立的感觉，鄙下曾经尝试过。
虽然自己还算硬朗，可以撑得住，可是毕竟不是一件愉悦的事。
己所不欲，勿施于人。
鄙下也不爱，应该是不曾鼓吹或参与任何的孤立行动。

朋友，你被孤立吗？
来，到和城孤儿院来。
小孩全免，成人也只需30美金一小时而已。

沧海遗珠

最特别的一本书

“如果把整个太平洋的水倒出，也浇不熄我对你爱情的火焰。整个太平洋的水全部倒得出吗？
不行。所以我并不爱你。”
如果你看过蔡智恒的《第一次亲密接触》，你就肯定记得这一段话。
小弟就因为这一段话才深深地被作者吸引。

小弟和这一本小说的“第一次接触”就在千禧年，
那一年小弟偶尔在朋友的电脑里面看了这一部电影。
在看的时候，小弟根本不知道这是由小说改编成电影的一部小品。
那个时候只是很享受痞子蔡（陈小春饰）和阿泰（张震饰）之间的对话，
也对那些“香水雨”的浪漫情节充满了憧憬（其实主要原因是轻舞飞扬很漂亮）。

小弟几经转折才在书摊上找到这本书，
因为当时小弟掌握的线索只有“作者姓蔡以及故事里有许多咖啡的描述”。
根据当年的线索，小弟还买错了蔡智恒的另外一本著作《爱尔兰咖啡》（算得上是美丽的误会）。
后来才发现作者是网络小说家，所以其实在网络上很容易就能寻找到它的资料。

这本小说影响了小弟的写作方式。
踏入千禧年（也就是看过小说后），小弟的作文不再是正正经经。
即使是说明文或报告，小弟都喜欢三不五时就用一些不像成语的成语和一些毫无关连的形容词，
套上一些奇怪的例子去描述人、事、物。这导致小弟的作文永远无法取得“甲等”，可是却增添了写作的乐趣。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”这句话本来是劝勉大众多看书的宣传口号。
可是书本真的给小弟带来了工作机会，而且小弟的初恋也是和它有莫大的关连哦！

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投稿失败的作品，放上来让大家嗅一嗅它的焦味。

选你所爱的 vs. 爱你所选的

有者，选他所爱的，
有者。爱他所选的。

鄙下属于后者。
在下无法做评判，因为鄙下无法选出自己所喜欢的。
可是，如果你给了鄙下一样东西，鄙下可以喜欢它！

鄙下觉得，爱你所选的比较快乐。
选你所爱的好像很理想，很美妙。
可是，当没有得选择的时候，又怎么办呢？

你呢？
是前者还是后者？

要不要potong？

总算能够在家里头上到网了。
那可恶的电讯局，真的不怕被“potong”吗？
怎么一而再，再而三地在公共假期期间来个失心疯？
是时候要开始投诉了。

回想起来，鄙下的英文和国文的功力，都赖于常常断线，常常投诉而练就的。
看来有得就有失。

认亲认戚

不知道为什么，我们人总是喜欢认干哥哥、干妹妹...
还有一大堆干爹干娘...
在这里，我们喜欢上契。
契爷契妈契大佬契细佬（就是没有人喜欢认作契弟）。

中学时期，我们（大多数人）都喜欢互相牵引关系。
你对我那么好，你就当我妈妈啦！
什么？小琪也是你的妈妈？那她就当我的外婆好了。
我如此照顾你，你就把我当哥哥好了。那小琪就是我的...
结果到后来关系大乱，只差没有发生什么乱伦事件。

大家来探讨一下，
为什么我们喜欢“认亲认戚”？
“认亲认戚”是好事吗？

买楼来跳

刚刚新开了一间新赌场，有人因此而发达，
所以频频买楼。

刚刚新开了一间新赌场，有人因此家破人亡，
所以发达人所买的楼频频有人跳楼。

墙壁没有跟我讲

老师在班上和同学们说：
『同学们打开华文作业第24页，做第1到第8题。』

过了不久，一个同学跑出来问：
『老师，要那一本书？做第几面？』

老师没好气地说：
『看来我是讲给墙壁听了，所以你没听见。
这样好了，你对着墙壁，问问它听到些什么？请它告诉你吧！』

学生就站去墙头那里去。

过了不久，老师就故意问：
『墙壁对你说了些什么啊？现在你知道要那一本书了没有？』

学生很认真地回答说：
『墙壁没有对我说！它什么都没有讲！』

不读书才会健康

A老师说：
『以前读书时常常熬夜，所以半夜没有东西吃的时候就会想起快熟面。
现在想起来，那时候的自己多不健康啊！』

B老师附和说：
『对罗对罗！那时候头发常脱落，健康也不好。』

A老师说：
『吃快熟面多，真的很不健康哦！』

C老师说：
「所以说啊，我们的孩子们都会很健康！」

A老师问：
『为什么？』

C老师说：
「不是，他们会很健康因为他们很少读书。
不读书，不熬夜，就不会吃快熟面啦！所以一定健健康康的!」

为什么孩子如此高兴？

『你是我最好的朋友！』
虽然他的朋友只是借了他一枝铅笔，而且还是钝的。

『今天是我最快乐的一天！』
虽然他只是到公园跑了一圈。

『我最讨厌妈妈了！』
虽然妈妈只是不让他看电视。

『妈妈是全世界最好的人了！』
虽然只是因为妈妈终于让他看电视了。

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孩子的生活为什么如此快乐。
因为他们什么都说出来，而且把最真实的感觉都说出来。
你借我一些东西，虽然是小恩小惠，可是我就把你当成最好的知己。
不像成人有着太多的顾虑了。
就连帮别人一个忙，也要瞻前顾后地想个一大堆：
『我帮他，不知道旁边的人会怎么想我呢？』
『他会不会记得我曾经帮过他呢？』

即使讨厌一个人，也得顾及很多利害关系而不敢翻脸。
即使今天让他中了大奖，他也会不知足，又或者担心被抢被偷而终日忧心。

来吧各位，今天一起来用“最”来造个句子吧！