科学家是伟大的发明家。语法没错。但是回想所有留名历史的科学家，好像未必哦！科学家==/==伟大的发明家。但是，大部分好像是。所以，给他们先看范句。你的白发增生率会降低。与你同路的老萧。ps：到底句子对或错？无解。再者，本人脑袋目前运转率降低中。你去试问猪肚汤。
了解到阁下的脑袋交通可能遇上连环大车祸，所以这个问题只供消遣用，而非问答题。会问问汤老，而不是猪肚汤。
第一点没问题， 就算有也只是可能学生的父亲会把他吊起来打。第二点的话， 发明是动词， 用在发明家里面就不太恰当了。
1，這孩子日後必成大業2，至少科學家是“努力讓自己發現什麽”家，更好就是“碰巧不小心發明到什麽”家簡稱發現家或者發明家認真的，語法沒有錯，而且句子很有省思的地方。留白的地方很多，引人遐想到底科學家是否致力於發明什麽，而世間上又沒有那麽多東西能發明而有什麽陰謀...嘿嘿嘿新書推薦：《潘朵拉處方》一本關於醫學界的小説
神经病，一句简单的小学生造句，为什么你们要想那么多？难道你们就没有司马光的敏捷思维吗？
其实，会留言都是病态的神经病吧!!但是，神经病也有轻重之分，旋风小弟，可需帮你预约时间否？:D
haha....you should tell the students...u wan VERB not noun...give some examples before you ask them to do~~(about second sentence)...p/s:the sentence is correct...
啊呀呀！这个句子是错的。因为我们不接受构词造句。发明=/=发明家。对不起，那时真的hang机。所以看错了。:P
好吧，我们一块儿去问副部长。
真的只能怪华语真是博大精深，往往一个字和一个词，真的是差之毫厘，谬以千里。同一个字在不同的句子，又有不同的意义。所以，真的只能多阅读，同时提高自己的三维思想，才能成立一个词语意义系统。所以，先生你用的马子，真的是贬义词。是用来骑的，动物也；而凯子，笨子矣。许是老萧老矣。追不上你的时代脚步。可是，如真深爱，岂会用马子呼矣。可见小和尚是摆柳矣，随着潮流词语浮沉？:P老老萧
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科学家是伟大的发明家。语法没错。但是回想所有留名历史的科学家，好像未必哦！科学家==/==伟大的发明家。但是，大部分好像是。所以，给他们先看范句。你的白发增生率会降低。
与你同路的老萧。
ps：到底句子对或错？无解。再者，本人脑袋目前运转率降低中。你去试问猪肚汤。
了解到阁下的脑袋交通可能遇上连环大车祸，所以这个问题只供消遣用，而非问答题。
会问问汤老，而不是猪肚汤。
第一点没问题， 就算有也只是可能学生的父亲会把他吊起来打。
第二点的话， 发明是动词， 用在发明家里面就不太恰当了。
1，這孩子日後必成大業
2，至少科學家是“努力讓自己發現什麽”家，更好就是“碰巧不小心發明到什麽”家
簡稱發現家或者發明家
認真的，語法沒有錯，而且句子很有省思的地方。留白的地方很多，引人遐想
到底科學家是否致力於發明什麽，而世間上又沒有那麽多東西能發明而有什麽陰謀...嘿嘿嘿
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一本關於醫學界的小説
神经病，一句简单的小学生造句，为什么你们要想那么多？
难道你们就没有司马光的敏捷思维吗？
其实，会留言都是病态的神经病吧!!但是，神经病也有轻重之分，旋风小弟，可需帮你预约时间否？:D
haha....you should tell the students...u wan VERB not noun...give some examples before you ask them to do~~(about second sentence)...
p/s:the sentence is correct...
啊呀呀！这个句子是错的。因为我们不接受构词造句。发明=/=发明家。对不起，那时真的hang机。所以看错了。:P
好吧，我们一块儿去问副部长。
真的只能怪华语真是博大精深，往往一个字和一个词，真的是差之毫厘，谬以千里。同一个字在不同的句子，又有不同的意义。所以，真的只能多阅读，同时提高自己的三维思想，才能成立一个词语意义系统。所以，先生你用的马子，真的是贬义词。是用来骑的，动物也；而凯子，笨子矣。许是老萧老矣。追不上你的时代脚步。可是，如真深爱，岂会用马子呼矣。可见小和尚是摆柳矣，随着潮流词语浮沉？
:P
老老萧
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