倒数？

在网上遇见朋友。
朋友都很奇怪，问鄙下为什么在家？怎么没有出去倒数？
倒数？
那是鄙下几年前做过的傻事？

塞车、人挤人、受不了现场的疯狂活动、要提防被摸又要忍住不去摸别人。
这一些因数导致鄙下失去了对倒数的兴趣。
反而乐于在家看看书、想想如何让不动的风铃动起来。
今天杀了很多书（平生除了上课买课本那一天以外，第一次一次过买那么多书的）。

好，既然要倒数，鄙下也来个不免俗。
3600、3599、3598...（一个小时前的倒数）

不知闹钟放去那里？

A：『真的不想来学校！』
B：『对罗对罗！昨天一想到要来学校，就头痛，头痛不知道闹钟被我放去那里了？』
C：『是罗！我也是，很久没有听过闹钟响了！』

---

A、B和C都是老师。
原来每一个老师和学生对于开学的感觉都一样，
都是一万个不愿意！

又要开学了！

怎么脱离了学生行列，鄙下依然非常抗拒这句话？
因为这句话意味着又要开工了！
啊...！
假期真的不应该那么长！
还是鄙下应该乐观一点地去想：
「学期都已经要开始了，学校假期还会远吗？」

Just a dream

手中拎着一个信封。
信里头有一个名字，我走着走着，到了一个家门口。
我把手举起来，愣在半空，距离电铃只有那3公分，我却没有办法使出力气按铃。

终于，在我吸了第四口气时，我按了下去。
打开门的是一个我从来没有见过的妇女，虽然我从未见过他，可是我知道她。
我表明了我的身份，然后把信封递过去。

她满脸疑惑地打开信封。
在看到信上用打字机印列出来的名字，她倒抽一口气。
然后...
眼泪沾湿了信纸。

因为，她看到他的名字 - 她的丈夫的名字。
就写在殉职名单中。

---

从一个MV得到的一个灵感，写了几句。
"Just a dream" 在婷的村庄就能看到了。

回头是岸

第二次来到位于仁嘉隆的东禅寺，又再一次看到这幅匾。
它就立在出口处。
看到这四个大字时，我都会想说：
「如果每一次我要出去，都必须回头，那么我要走到什么时候才能步出这个大门啊？」

自由

“自由就是高兴做什么就做什么而无需考虑到别人。”
这句话听起来让人觉得很爽对不对？

『这是我的自由，干你屁事？』
『我去跳海是我的自由，别来管老子！』
『我就是爱花天酒地的，那是我的自由！你以为你是谁?嫁给我就是我的人，你管得了我吗？』
这些自由真的让人愉快吗？
如果你听到别人做错了事，还用『这是我的自由！』这句话来做后山，你的感觉如何？

在《读者文摘》里头收录了一句M. Buxman说的话：
“自由就是高兴做什么就做什么而无需考虑到别人，除了你的妻子、警察、上司、人寿保险公司、医生、政府当局和你的邻人。”
这句话听起来让人觉得更爽！

关你屁事咩？

刚刚电视节目上有一个主持人问了一个问题：
『周小姐和倪先生要结婚了，你们同意吗？』

鄙下和家母在第一时间异口同声地说了一句话：
『关你屁事咩？』

真的，别人的事，关我们什么事？
我们没有权反对，别人结婚了也不会派红包给我们。
那么紧张什么？给什么意见？
“彼说长，此说短，不管己，莫闲管”
摘录《弟子规》的一段

未来

未来...是什么东西来的？
是一个空口说白话所遗留下来的东西吗？
还是一个让人发挥无限创意的图画纸呢？

你的未来是怎样的？

已故的张雨生先生有着那么一首歌：
“我知道...我的未来不是梦...”
到底，他是怎样知道的呢？

你的未来是什么？

车上的一段废话

阳：『啊呀...头发很长，要剪了！』
鄙：「不会呀，会很长咩？」
阳：『对啦！你看...头发都插到眼睛来了。』
鄙：「那你不应该剪头发，你应该把眼睛挖出来！那就一劳永逸。」
阳：『...』

矛盾

刚刚和母亲讨论了一下：
鄙下说：「我觉得记者是很矛盾的职业，有时候明明只要一伸出手，就能救人一命，可是职业上，他的责任是按快门。」

这一个矛盾，让母亲回忆起多年前的唐山大地震。
她说：
『在一个访谈节目上，制作单位找来了当年的幸存者，那个幸存者为了要把地震的消息传到去中央政府，和几个同伴，上了辆小车，直往中南海驶去。』
『沿路上，有人高声呼救，有人苦苦呻吟...有人看着辆小车，都喊道：“行行好，送我儿去医院吧！他快不行了！”』
鄙下说：「他没有停车吧？」
她说：『没有，咬着牙，直奔中央。』

多么大的心理挣扎啊！
即使只是想像，鄙下也难忍抛下眼前的伤者。

母亲继续道：
『你想想，如果他停车，那里只是一个伤者吗？肯定一窝蜂要上车。那么，车子走得了吗？』
（讲到这里，让鄙下想起电影"War of the world"的情节，一群人去抢一辆能走的车子，场面令人心酸。）
『所以他不能停呀！他停，可能就有更多的伤者无法获救。无法通知救援队，不是有更多灾民无法得到援助吗？』

如果你是司机，你会停车救人。
还是和当事者一样，直奔报信？

聚会

刚刚才发现原来萧姑娘那一边也是今天聚会，真巧。
（不过其实风马牛不相及，鄙下只是在这里提一提而已）

今天的聚会，真的是一波三折。
本来可以准时到david家，只差那四个车位（15m又20cm：Ali的算法；那一点点：david的说法），车子就再也不能启动了。
竟然是没有油！！
是鄙下的错，Ali，绝对不是你“拖衰”。
（难得可以在闹市骑脚车去买汽油）

然后就因为那很low的david，害我们迷路。
幸好我们的目的地算是个地标，所以还不算走很大的冤枉路。
（都叫你看好地图的啦！臭人！）

最最最“够猥”的是，我们要到的那个地方竟然关闭了！
阿弥他的陀佛。

不过还好啦，还算有聚到会。
不像Ali的很快“交”完流。
还有yyy特地打电话来给我们消遣。
还不错啦！

不如

人与人之间相处的那种关系，其实是很微妙的。
即使两个人不在附近，如果心里有对方的话，真的有些许好像电波的小东西在联系着。
可是，
如果两个人已经无法在一起了，无论你给与什么好言相劝，甜言蜜语，都是徒劳无功。

如果是这样，不如...
放下吧！

（希望友人能够看见）

传统文化学习营

鄙下消失了五天，都躲在国民大学里当“留学生”，上了五天的《弟子规》课程。
上了20堂课，共36小时。
虽然有大概1小时是在打瞌睡中度过，可是大部分时间都沉醉在笑声中。
偶尔一两行眼睛出汗。
国民大学的礼堂

鄙下爱这个主题（认识小弟的人应该知道为什么）

看了五天的背景布条

《弟子规》，“小女孩”常跟我提起。
鄙下却是在六月时才开始捧过这经典，六月尾开始在每一天上课时，让孩子们背诵。
现在大概自己能够背一半，也常常不敢做坏事，因为偶尔这些顽皮的三个字字句会浮现在脑海里。
好帅的外套

吃了五天的素餐

每一天不同的下午糖水

不晓得自己能不能落实经典里面的教诲，希望能行动，而不是心里头感动。

万津一日游-水果篇

丰收的龙眼

馨姐的榴莲树（前面那两棵而已哦！）

红当当的红毛丹！

树上掉下来敲我车，害我车警铃响的芒果（后来被杀了）

风吹芒果树，果坠砸吾车，

我不怪此果，此果不自由。

万津一日游-风景篇

小地方的风情

在牢里煮咖啡？

罐装灵芝

Tanjong Sepat的海（靠近情人桥）

Morib的海边

万津一日游-食物篇

先来一壶茶

还不错的梅菜包

肉骨茶

女友和馨姐都不吃的苦瓜煲

听说是鲨鱼肉

没有鱼翅的鱼翅

好吃的柠檬鸡（后头黑黑的是炒焦的鸡丝菇）

以为是芙蓉蛋的蚝煎

不知道是什么菜的菜

谢谢人家妈妈的招待！感恩啊！

一人放屁整村响

『我看到身穿我母校制服的学弟妹，公然在大庭广众抽烟，大声喧闹视若无人，看了就心痛。』
同是青少年心理学毕业的尤加利（eucalyptus）在电邮里对鄙下说。
她在电邮里也提出个问题：『这到底是老师的错、学生的错、还是社会的错？』

鄙下说：
「我觉得是一个循环，
老师教不好，学生学不好；
学生学不好，长大不得了；
学生成老师，同样教不好；
若真的这样，社会不得了。」
（当然回电邮时没有那么要求押韵啦！）

还有鄙下也说：
「以前和现在不一样，以前整条村都互相认识，你在外头干了坏事，家里的长辈都会知道。
因为以前是一家煮菜一村香，一人放屁整村响！」
所以比较起来，现在我连隔壁住谁，是男是女都不知道，怎么会知道他家的事。
所以每个人都个人化，在社会学上，其实是不好的现象。

各位同意否？

回忆不见了

回忆不见了。
今天重灌电脑，竟然一时失手。
结果把3年的大学生涯和重要的论文洗掉了（幸好有拷贝进入光碟）。

可是这半年的记忆，如照片等琐碎文件，
通通拜拜了！

毕业当天

如果你教了一个学生3年，你对他会有什么寄望？
如果到最后，在毕业当天，他在白板上留下你的名字，
然后在后头附上Fxxx，你x的等字。
你会有什么感觉？

如果你呆在一个学校6年，你对它会有什么感情？
如果到最后，在毕业当天，你回到班上去，
看到桌子椅子四脚朝天，有些甚至身首异处...
你会有什么感觉？

有听过朋友说他在中学时喜欢把厕所的蓄水箱炸烂。
有目睹过朋友在毕业时把所有课本和整个书包烧掉。

真的那么好玩吗？
回想起来是蛮有趣，只是当老师的觉得一点都不过瘾。

不认得

上网遇到海龟陈，
鄙下跟他说：「那天我遇到你老爸！」
海龟陈打个哈哈，道：『哈哈...是吗？』
鄙下失望地说：「可惜我想他不认得我。」

不知道是安慰还是客气话，海龟陈竟然说：
『哈哈...不奇怪，有时他连我名字都不记得。』

鄙下应该高兴呢？
还是应该为他觉得难过？

开枪不开枪？

看了最近的虎吃人新闻，想起了一个问题。
乘了个空档，就问女友。

鄙下问：「如果有一只熊要吃你，而你手上有一把枪，你会开枪杀它吗？」
『不知道呢？』，女友说，她是现实主义派的，所以不会做太多的假想。
「可是，不是它死就是你死了罗。」鄙下继续引导她回答问题。
女友说：『那可能我会开枪罗！』

进入正题了，鄙下问：「那么，如果那只熊在世界上只有两只，你还会开枪吗？」
『会！』
鄙下问：「为什么？你不会想到说世界上只有两只熊很珍贵，而人有60多亿这些问题吗？」
『没有！』，女友的答案让鄙下感到意外。
鄙下问：「为什么？」

『如果真的让我遇到这种情况，我所需要考虑的是，开枪还是不开枪，而不是其他问题。』
这句话，很有意思吧？
这句话也是燃起鄙下写这篇的动机。

动物园

A老师打开报纸，喊道：『哇，你看！虎吃人！』
B老师问：『发生什么事了？』
A老师说：『有个清洁工人跌入老虎圈里，被咬死了！』
B老师说：『看来在动物园工作也算是高危工作。』

过了半刻，
A老师说：『想一想，老师也算是高危工作啊！』
B老师问：『怎么说？』
A老师说：『我们也身处动物园啊！』

---

想一想也对，学生们有时像脱缰野马，有时吵闹似猴。
老师有时也化作河东狮，常来个狮子吼！
简直就是动物园嘛！

这星期听到的话

『你要留下来教书吗？』
『明年还有在学校吗？』
『怎样？还要教书吗？』
『你还要不要当老师？』
这些问题，在这个星期里面不断有不同的老师问鄙下。

「考虑。」
是鄙下的答案。

『留下来啦！』
『明年4月师训，去报名！』
这些是副校长以及督学的命令。

「考虑考虑...」
依然是这个答案。

『你继续教啦！很多老师都称赞你哎...』
『你很能干，什么都行，就留下来教书吧！』
『难得副校长们那么欣赏你，继续教吧！』
这一些是既刺耳又有点奉承的客套话，受宠若惊，也有点心中难受。
犯贱。

When we are young

When we are young, we attend friend's birthday's party.
Growing older, we attend friend's wedding party.
Growing older and older, we attend friend's children's birthday party.
After all, we attend friend's funeral.
And,
In the end,
friend attend ours.

放假了

太好了，要放假了！
不知道该高兴，还是该担忧？

一根稻草压垮一栋房？

发现说，任何事情如果要发生，或产生效果，
其实都是在短短一秒钟里面，或是一个微妙的变化。

一秒能够烧熟一条鱼？
一根稻草压垮一栋房？

对，鱼刚刚熟的那一刹那，就是那么一秒。
对，房子要倒，在之前的300万根稻草，轻轻地加上一根，它不也就倒下去了吗？

曾经看过一篇文章：
一个汽车公司老板强调他出产汽车最快，而且最安全。
他说：『速度不会让人受伤！』
接下去，他补充：
『人会死，是因为在那一秒钟完全停下来。』

很有道理对不对？

一无是处的超人

用过课室，椅子桌子没有排好，是童军做的。
所以，活动后的善后工作应该由童军来做。

妄顾安全，在马路上玩耍的人，是童军来的。
所以，管交通的工作是童军一定应付得来。

态度欠佳，对长辈们没有礼貌，是童军没错。
所以，负责招待贵宾嘘寒问暖由童军来做。

森林迷路，爱玩却不看指南针，是童军他们。
所以，场地带位并依号入座他们没有问题。

不会煮饭，而且只会吃不会做，是童军不错。
所以，活动膳食组的空缺就由他们去填补。

他们被比喻成一无是处，可是…
却在这些关头被当成超人。

死肥仔*！！！

地区教育局要求学校派两位同学（一男一女）去露营，鄙下选了两位。
出发前，鄙下还吓唬那位男同学。

入营前

鄙下问：「肥仔，真的要去露营？」
肥仔答：『是的！』
鄙下说：「很恐怖的喔！壁虎有那么（手比了整个手肘长）长的喔！」
肥仔不信道：『你骗人啦！』
鄙下续道：「又有蚊子咬的，不要去啦！」
肥仔坚持道：『我要去！』

肥仔很有骨气对不对？
怎知道后来出乎意料。

入营后四小时

肥仔哭着说：『我…我要回…家！』
鄙下问：「为什么你要回家？」
肥仔饮泣着说：『我…想念…想念弟弟…妹…妹…』
鄙下吓着：「啊？」
不是想家，不是想妈妈，而是想弟妹？

安慰了一次，停止眼泪了。
怎知道转个圈，又来了！

鄙下开始说重话了：「我真的有点后悔带你来，本来有另外一个人要来参加，可是我选了你，看来真的选错了！」
『做…做么…你要选我？』肥仔竟然如此回答鄙下的重话，害鄙下真的想狠狠地当下把他掐死！

第三次哭，他哭着说：
『我…我要回…家！』
鄙下开始无力了，问：「你要怎样回家？连我自己都不知道怎样回！」
肥仔很有骨气地说：『我…走路…』
哇！40公里的路，而且连方向都不知道，竟然跟鄙下说这句话。
如果不是要把孩子齐齐整整的送回去，鄙下真的会把他丢进河里或让他走路回家。

*这肥仔不是你，请别对号入座。

那里对他很重要！

隔壁班有个顽皮的女学生，总是爱捣蛋。
而且有时会打其他同学，还长着第三只手。
她的级任老师（A老师）受不了了，就要求把她调去别班（B老师的班）。

「为什么你要把她调去别班？」
『因为我班的同学已经再也受不了了，家长一个个来电话投诉。』
「怎样投诉也只是小孩子顽皮而已吧，怎么要调班那么大件事？」
『你不了解的啦！你知道她爱打人，而且常会瞄准同学的要害。』

「真的？」
『对，有一次一个母亲还来学校投诉，说他儿子的“那里”被踢伤了！而且母亲还很大声地强调说：「你不知道那里对他很重要吗？」』

---

那里对他很重要!!?
二年级的男孩，那里对他很重要！
深思中...

儿童谜语

A同学问：『我问你一个谜语，为什么一个人每天只会吃喝玩乐，可是他还能成为百万富翁？』
B同学答：『我知道！因为她嫁个有钱人！』
A同学说：『错！』
C同学答：『因为他娶了一个很有钱的老婆！』
A同学说：『错！答案是因为他本来是千万富翁。』

---

本来只是个很简单的儿童谜语，可是小弟有一个疑惑。
为什么现在的孩子都知道“娶个有钱太太，十年奋斗不再！”？
使整个社会都在讨论这个呢？
还是从早古以前就应该是这样的？

臭女生

老师在白板上画了一男一女，然后说：
「好，各位同学，如果你们已经画完男生的肖像后，也给老师画个女生！」
一位男同学起哄说：『老师，我不要画女生，他们都是臭女生来的！』
其他女同学听到了，呛声道：『你们才是臭男生！』

然后呢？就是两分钟的骂战:
『臭女生!!!』
『臭男生!!!』

---

求学生涯里，男女立场分明对立。
如果你是男生而替女生出头，很自然的就会被男生们所唾弃。
看着小瓜们骂来骂去，就立刻想到有朝一日，这些“臭男生”一个个都要去讨这些“臭女生”的欢心。
甜言蜜语，殷勤礼数无所不用，现在的“臭女生”改日就会变成“甜心”、“宝贝”、“亲爱的”...
很讽刺吧？

伤口

童军们问：
『教练，你的脸做什么？』
「教练昨天和伯鲁打架罗！」
『你骗啦！伯鲁是用爪的，怎么会是这样的伤口？』

同学们问：
『老师，你的嘴巴做什么？』
「昨天和Bear Bear 打架打输了！」
『啊...老师，你在那里遇到熊了？为什么要打架？』

同事们问：
『你的脸怎么回事？』
「走路跌倒。」
『什么？走路都会跌倒？看见美女是不是？』（超过半数的老师那样说！）
『什么？年轻人走路都会跌倒？又不是七老八十！』（难道要等到七老八十才来跌咩？）

买相机

昨日和余大侠喝茶，鄙下向他展示了一些照片，并和他说：
「现在我这相机拍出来有点模糊。」
余兄说：『是提醒你要买新的了！』
鄙下指着坐在旁边的女友说：「提醒我没用，应该要提醒身边的这一个。」

余兄给了他认为可以说服女友的建议：『你问她吧，如果改次儿女出生后，她想不想替孩子们留下个清晰的纪念？』
鄙下立刻回答说：
「少来了，如果我花一笔钱去买好相机，她早就生气跑了，哪里还会跑出个孩子给我拍呢？」

天天儿童节好吗？

今天老师问：「同学们，你们喜欢儿童节吗？」
同学们大声回答说：『喜欢！』
老师再问：「如果每天都是儿童节，不用上课，好不好？」
『好！』，『不好！』
出现了两极的答案。

老师找了一个回答『好！』同学代表来问：「这位同学，为什么好呢？」
同学说：『因为可以玩，可以吃很多东西，可以不用做功课！』
然后，老师问另外一个回答『不好！』的同学：「那...这位同学，为什么你说不好呢？」
同学说：『因为这样上学学不到东西，会变笨！』
可是有另外一位同学给了另类的答案：『因为没有得打羽毛球！』

---

原来不能打羽毛球比学不到东西还重要。
看来大马羽球界有希望了。下届奥运，金牌是志在必得。
（可是，那位同学现在才8岁，下一届12岁能出赛吗？）

儿童节

A老师问：『怎么那么早到？』
B老师说：「兴奋嘛！今天儿童节！」
A老师问：『兴奋？』
B老师说：「对呀，已经许久没有过儿童节了！」

A老师说：『儿童节兴奋的只有儿童，你身为老师的是不可能兴奋的。』
B老师问：「为什么？」
A老师说：『你要派食物，要维持秩序，加上是儿童节，在情面上又不能打骂，你应该不会兴奋，而是气愤。』

---

真的很久没有过儿童节了，比较记得以前儿童节时，拿着个相机去学校，只为了拍暗恋已久的女孩。所以到底吃了什么，做过什么？都已经忘记了。
今天再一次参与儿童节，知道了老师的辛苦。
不过，也蛮好玩的。

惊人造句（二）

兄弟 – 小明和他的弟弟是兄弟。
兄弟 – 我的弟弟是我的兄弟。

营养 – 我很营养。
营养 – 我营养了一只小狗。

同样是二年级同学的作品。

我不喜欢

『Tak kenal, maka tak cinta！』
这是一句马来俗语，大意是如果你不了解、或不认识一样事物或一个人，你就不会喜欢上它/ 他。

『我不喜欢数学！』
『我不喜欢华文！』
『我不喜欢国语！』
这一些话，常常从孩子们的口中讲出来。

『我不喜欢小明！』
『小明不喜欢小华！』
『小华不喜欢我！』
这一些话，不管是大人或者小孩我们都常听见。

有一天，一个同学在鄙下的班上课时不专心，被鄙下哓以大义，大意如下：
「你上课不专心是为了什么？」
『我不喜欢华文！』
「不喜欢？你没有资格跟我说你不喜欢！你很厉害了吗？华文字千千万万个你都认识啦？」
『没有。』
「你不是全都懂了，说什么不喜欢？你连它是什么都不知道，你不喜欢它什么？如果你要告诉我你“不喜欢”华文，你先把它念完，都读完了，都学完了，才来告诉我说你“不喜欢”！」

Helen Keller

Helen Keller 是谁？

嫁人

有个小妹出嫁了。
鄙下得知这个消息非常的突然，可是不觉得意外。

她来电说：
『你几时要结婚啊？』
「有钱就结啊！」
『我要爬你头罗！』
「哦？什么时候啊？」

『明天！』
「哇，那么快？」

回想起来，认识这小妹的第一次，她好像才12岁。
几年的光景，时光的流逝，那么快，她就当了他人的堂客。
但愿她能幸福，找到人生的另一半。

跌倒

学生在跳霹雳舞的时候一时不慎，跌倒了。
“砰”的一声，头起了个高楼。

「怎么样了？有事吗？」老师问。
『没事...没事...』学生说。
「一加一多少？」老师问。
『二啦老师，不要问废话啦！』学生说。

旁边的学生说：
『老师，你不要告诉我们的级任，不然她不会让我们继续跳下去。』
『对罗对罗...有人受伤老师就不给我们跳了！』

老师就说：「你们放心啦！我不会告诉你们的级任老师的。」
『太好了！』学生说。
「我不会因为你们受伤就不让你们跳的，我就是因为要你们受伤才让你们参与演出的。」
『哟...老师！』学生投诉！！

---

虽然小孩子受伤总是让人担忧，可是，不跌过，怎么会长大呢？

什么都要会！

如果你还在念书，请你听着！
如果你还在找工，也请听听！

职场上，用到书本上所学的知识的机会并不多。
除了小学你所学的ABC以及一些加减乘除外，书本上帮到你的真的不过50%。
所以，在学校里，你要学的是待人处事的态度，以及一些技巧和技术。

若你要做老板，更要学这些。
那些《10招让你赚大钱！》、《100则发达故事》、《你能做个有钱人！》或者是什么《有钱爸爸妈妈系列》...
真的能让你发达？让你成为有钱人？
有钱人真的会出现，不过如果你不去努力，不去进行一些最基本（可是却最容易让人鄙视或遗忘）的训练，有钱的只会是作者、出版社和书店。

现在，你要什么都学！
演讲、推销、运动、养生、娱乐、心理、语文、电脑、科技运用...
甚至粉刷、接驳电线、安装零件等...
你认识多一样，就增多一分本钱。

做笨蛋

最近学校忙着准备儿童节以及一个庆典。
早在鄙下还未当老师前就知道说：
「老师除了教学，还要忙于很多的活动。」

老师，也是节目主持人，也是音控，也是灯光师...
还有很多很多...
这就是为什么很多朋友都对教师这一行抗拒。
今天，除了上课，鄙下忙着很多外务。

设计布条，挑选同学去表演，拷贝音乐入光碟，还要去看一些高年级的学生排街舞。
很多本来不是自己的本分，都去做了。
有些人会觉得这个人很笨。
可是之前鄙下就说过了，也唱过了：
「做又笨，不做又笨啊不如做啦笨！」

看着小瓜们一盘散沙跳一些不知所谓的舞，
慢慢地成形。
从你一言“笨蛋，跳好来啦！”，他一句“Stupid!!!不要乱啦！”
到有了整个舞蹈的初步模式，可以拿去遴选节目了。
当他们跟鄙下说：
『老师，我们入选了！』

为了这些高兴的模样，兴奋的语调。
难道不值得一个人去做笨蛋吗？

过4次新年

老师问学生：「同学们，你们喜不喜欢过新年啊？」
学生们回答：『喜欢！』
老师继续问：「为什么呢？」

爱美的A同学答说：『因为可以买新衣服！』
贪吃的B同学答道：『因为有很多东西可以吃！』
形形色色的答案...全都表示喜欢新年！

老师就问：「那你们希不希望一年里头过4次新年？」
同学们异口同声说：『想！！！』
老师说：「好，同学们，如果你们想的话，就搬去水星去吧！」
同学们满脸疑惑地问：『为什么？』

老师说：「因为水星公转一圈只需要88天！」

---

地球公转一圈是365.26天*，也就是一年！
那水星公转一圈才88天*，不就能够3个月过一次新年吗？

*资料参考：汪若兰.（2005）.地球大百科.台北:木马文化

你有资格死吗？

中国报10月10日讯：罕见悲剧：1月4韩星赴黄泉
从9月8日至10月6日这段时间，陆陆续续有4位鄙下从未见过，也从未听闻的韩国明星自杀。
自杀的理由都各有不同。
自杀的方法也各有千秋。

第一人，生意失败导致欠债，烧炭自杀。
第二人，谣言她害死第一人，上吊自杀。
第三人，为情所困恶意中伤，丝袜自缢。
第四人，受到歧视受到批评，用绳上吊。

又是自杀风吗？
压力无从释放吗？
还是还未学到如何放下？

前些日子观赏了香港明星黄子华早前的“栋笃笑”。
在他的演说里，也谈到自杀。
他说：『世界上只有少数人应该自杀，一些就像屈原一样的人物，死了过后还能够让我们享受假期，也因而发明了粽子。另外一些呢？就是那些发起战争的人，他们自杀后举国同庆，烟花爆竹齐来祝贺。』

所以，但你想死前，问问自己：
「你能够让一个国家放假吗？」
「你死了全国上下会高兴吗？」

如果答案都是否定的话，倾诉鄙下直言：
「死个屁啊？你还不够格死呢！想死，等你成为伟人后再说吧！」

难写的名字

有一个小孩的名字叫做摧鉴（为了保护当事者，名字经过特别处理了）。
老师问他：「摧鉴啊摧鉴...为什么你的名字那么难写的？」
摧鉴说：『妈妈说名字难写，警察很难抓我！』

很新鲜的答案，出乎老师意料。
老师便问：「警察很难追你？为什么呢？」
摧鉴回答：『当警察要写我名字的时候，才写到一半我就跑掉啦！』

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天真的孩子以为警察开发单就像巡查员要抄你名字一样。
你可以说跑就跑。
还有，摧鉴呀摧鉴，大马警察是抄英文名字的，所以看来你妈也白费心机了。

怪怪

今天的天气还不错，
只是工作有点怪怪。

怪怪的不是乖乖的学生，
怪怪的自己怪怪的感觉。

感觉上自己没做错，
可是又感觉有不对，
不对的是我自己呢？
还是只是我的感觉？

一巴掌够咩？

一个男同学向老师求救：『老师，救我！她要杀我！』
老师问：「好，要我怎样救你？」
女同学随后追来说：『老师，帮我打他一巴掌！』
老师问：「一巴掌那么少？两巴掌啦！」
男同学喊道：『老师！不要！不要两巴掌！』
老师问：「不要两巴掌？一巴掌够咩？」
男同学说：『够了...啊...不不不!!』

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口快漏嘴通常会带来祸害，看来这次这小子自讨苦吃！
顺带一提，通常喜欢打来打去的男女同学，有缘的话真的会比其他男女容易结成终身伴侣。

一起死

两个老师在讨论现在的孩子。
A老师说：『现在的孩子真恶劣，真的给学生气死！』
B老师说：『给他死啦！现在是这样子的啦，一就是老师死，一就是老师给他死！』
A老师说：『给他死？等一下家长给我死啊！』
B老师说：『那就大家一起死罗！』

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虽然老师们是在开玩笑，可是如果真的要到“不是你死，就是我亡”的地步，其实真的是蛮可悲的。

假期多是一种罪？？

开斋节翌日上网时，遇到朋友上线。
鄙下问：「咦...你这个时候上网？」
他说：『对呀。』
鄙下续问：「今天有做工啊？」

他呛说：『是啊！哪里像你？老师！』

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刚刚和老赵提议假期的一些活动。
鄙下问：「你假期什么时候有空？」
老赵说：『要看看时间。』
鄙下说：「知道了联络我，我假期一定有空！」

老赵说：『知道啦！老师！』

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鄙下做错了什么？
难道老师假期多是一种罪？？

露营插图

『准备，记得作战计划！』
『肥仔，等下你从左边掩护我！』
『而你呢？就把对面的矮仔给我干掉！』
『推！！！！给我倒下！！！』
『怎么没有人倒地的？我快不行了！！』
『我们是新一代的七侠。』
「来！看上面拍一张照片！」



「咦...怎么没电？等一等呀！」




（其实最终目的是倒另外一桶水！够贱吧！）

「薯粉做的浆糊，好像很美味！」
『我们要找“最高的”教练签名！量一量，看谁高？』
『我是滚球！...不不不...是我在滚球！』
「千千万万的小生命，先遇上洪水淹没！」
「再来个七级大火，祸不单行。」
「最有纪念价值的一张。」

注：照片依据拍摄时间顺序排列，如有看不明白或莫名其妙的问题，请自行了断。

天下的童军都是一样笨

“天下的童军都是一样笨，噢…天下的童军都是一样笨。
叫他们喝MILO，笨蛋童军把它打翻。
把整个桌子都弄脏，还弄脏地上。”

“天下的童军都是一样笨，噢…天下的童军都是一样笨。
用浆糊做手工，笨蛋童军吃浆糊。
结果个个笨蛋肚子痛，争着上厕所！”

歌曲改编自《天下的妈妈都是一样的》

对讲机之趣事

「老和Calling老赵！Over」鄙下利用对讲机呼唤老赵。
『老赵收到，什么事？Over』
「你吃饱了没有？Over」
『喂！不要无聊啦！』
「Ok Ok…」

过了一阵子（大约10秒）
「老和Calling老赵！Over」鄙下再次利用对讲机呼唤老赵。
『老赵收到。Over』
「老珊有东西要问你。Over」老珊在一旁用手指指着自己，摆出个无辜的脸。
『什么事？』
「老珊问你好吗？Over」
『喂…不要玩啦！！』
「Ok Ok，老珊向你道歉！Over」

这样玩，应该不算太Over吧？

新的长度单位

看到小阳、老赵和老珊在地上卷一条50米长的麻绳。
鄙下在一旁为他们加油打气。

鄙下说：「好，加油…还有一点而已。」
鄙下继续道：「对了，再卷，剩下四个小阳而已。」
然后，鄙下说：「剩下三个小阳，也就是差不多等于七个老珊而已！」
老珊立刻大声抗议：『喂！』

「哈哈哈…」我们其他三人都大笑起来！！

害人不浅

鄙下坐在食堂里吃饭。
突然鄙下突发奇想，想到了一个点子。
当童军们经过时，鄙下会抓着他们问他们某个教练的名字，若他们无法回答，鄙下便要求他们做某些事务。

第一个受害者：
「小倩，来来来…我问你，这个教练叫作什么名字？」鄙下指着赵教练。
『咦…这个这个…』
「不知道对不对…？好，你帮我洗这个碗，洗完了我告诉你。」

第二个受害者：
「小文，过来！」
小文问：『什么事教练？』
「我问你，这个教练叫作什么名字？」鄙下指着赵教练。
小文答：『他是赵教练。』
鄙下再问：「赵什么？」
『嗯…赵…赵…』
赵教练在一旁火了，大声说道：『有没有搞错？我教了你3年，你到现在还不知道我名字？』
「呵…你连赵教练的名字都不知道，罚你洗这个碗。」

第X个受害者：
「肥仔…过来！」
『是…什么事教练？』
「这位是什么教练？」同样地，鄙下指着赵教练。
『嗯…』
「嗯？嗯你的头啦！去把桌子抹干净，我才告诉你！」

啊呀啊呀…赵教练啊，你看你，害了那么多人。

摆酒席

结婚摆酒席，是给自己的？
还是父母的？

可以选择，你结婚时要摆酒席吗？

讲故事

小瓜们考完试了，少了追赶功课的压力。
所以最近鄙下都爱讲故事给小瓜们听。

小时候常看一些有的没的故事。
什么狡猾的狐狸、三只小猪又或是小红帽。
当然还有就是那些引人入胜的成语故事。
可是现在要拿出来讲给小瓜们听，真的要去寻找。

所以上网找呀找，寻呀寻...
给鄙下找到了一些可爱的网站，里面包括了许多经典故事。
如三十六计，成语故事等等...
讲呀讲呀...小瓜们听呀听呀...才发觉小瓜们还蛮好骗。

不过鄙下还是觉得除了数理科以外，这一些故事其实对孩子的道德观以及对于地方文化的认识有很大的帮助。
除此以外，故事也包含了许多科学知识（如：认识地心引力，狐狸吃肉，羊吃草）。
你，爱听故事吗？

现实的妈妈

鄙下前些日子在找东西时不小心撞到横放在楼梯口的日光灯。
刚才就和家母提起。

鄙下说：「那天我撞到这个日光灯。」
家母说：『是吗？我也撞到那挂在楼梯的雨伞。』
鄙下说：「雨伞没什么大不了啦，这灯又贴着墙壁，一撞下去不是头伤就是灯破。」
不等家母回答，鄙下接着说问：「你宁愿你儿子的头破还是灯破？」
家母说：『当然是头破啦！』

答案出乎意料，鄙下问：「为什么？」
家母说：『头破受伤伤会好，灯一破了修不到。』
「......」无言中。

审美观

学生看到老师在看小说，就跑前来说：
『老师，这本书不好看的。』
老师问：『为什么？』
学生说：『因为这本书全部都是字。』
老师问：『难道全是字就不好看了吗？』
学生说：『对呀！』

老师觉得很有趣，就接着问：
『那要怎样在能算好看的书？』
学生说：『应该要有图有字才好看。』
老师问：『为什么？』
学生给了一个出乎意料的答案：
『因为这样可以培养我们的审美观。』

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你能想象一个四年级的学生将这句话吗？
审美观？
什么来的？

老师都是继母？

光明新闻16日讯：继母虐打，姐姐报警
看了这篇新闻，两位老师讨论。

A老师说：『你看，老师虐打学生！』
B老师说：『你瞎了你！这里鸡蛋那么大的字写着“继母”你没看见吗？』
A老师反驳：『没有错啊！』
B老师说：『还敢说没有错？老师和继母你还不会分？』

A老师问：『我问你！』
B老师说：『问！』
A老师说：『每个人都说老师的工作高尚对不？』
B老师说：『有听说。』
A老师说：『老师的工作非常有意义对不？』
B老师说：『没错！』

A老师说：『可以说是功德无量？』
B老师说：『功德无量！』
A老师说：『算是学生的再生父母？』
B老师说：『可以那么说。』

A老师说：『那就对了！』
B老师说：『那里对了？』
A老师说：『再生父母可以说是第二个父母亲对不？』
B老师说：『没错！』

A老师说：『第二个母亲等于第二个妈妈对不？』
B老师说：『对呀！』
A老师说：『继母是不是第二个妈妈？』
B老师说：『是呀！』

A老师说：『那不就对了呗？老师虐打学生等于继母虐打孩子。』
『...』B老师无言。

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其实这个真实的讨论并没有好像这贴一样，像相声似的。
这也是某个无聊的老师编出来的，真实性见仁见智。

毕业旅行

A老师问：『学生毕业旅行要去哪里好？』
B老师说：『随便啦，搞个一日游好了！』

C老师说：『不如带孩子们去动物园？』
B老师说：『动物园？不要啦，又晒又臭。』

D老师说：『那，我们去植物园好了。』
B老师说：『植物园？学生们不会欣赏那些花花草草的啦！』

A老师说：『那博物馆怎么样？』
B老师说：『阿哟！我们的学生那么吵，等一下被赶出来就难看了。』

D老师说：『来个毕业爬山行吧！』
B老师说：『爬山？等一下学生在森林里失踪谁负责？』

C老师说：『爬山不行，去海边不会有问题吧？』
B老师说：『哟...你没听过欺山莫欺水？？』

『...』
A老师、C老师和D老师都无言。

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一个毕业旅行都藏有那么多的隐忧，老师果然是智者。
智者多虑。
感恩我们童军团都是愚者，愚者少虑。
不会居安思危，不会想那么远，否则真的那里都休想去。

无理取闹

鄙下手握团部的钥匙，赵教练负责储藏室的钥匙。
童军们常和赵教练讨团部的钥匙，有时会问鄙下拿储藏室的钥匙。
为了省略不必要的麻烦，鄙下一一向他们说明：
「我是团部，赵教练是储藏室。」
「听懂了吗？明白吗？」
『懂了，明白了！』

「好，那我问你，赵教练是什么？」
『储藏室！』
「有没有搞错！你竟然说赵教练是东西？？」

可怜的童军们一个一个的遭到鄙下的无理取闹。
罪过罪过！

渺小

刚刚无聊在左上角点击了"Next Blog"。
到了一个有下雪，有冬季，有啄木鸟会到你家来的部落格。
感觉有和这里不一样的天气、人文气息、生活习惯...
顿时就觉得，这个世界怎么这么大，人怎么可以那么有趣。

想到这里，更觉得有时候自己的思想是那么的狭窄。
为了年尾分红而和老板吵得脸红耳赤？
为了别的车子比你多两个车灯而自卑？
为了妈妈额外的嘘寒问暖而感到厌烦？

那，你真的和鄙下一样。
一样...
一样渺小！

无事不登...

许久没有联络的友人刚刚打电话来。

他道：『喂...』
我问：「喂，吃饱了没有？」
他问：『吃了吃了...我想问你哦，关于...(省略）』
我答：「对呀，就是...（省略）」

满足了他的需求，他就急着挂线了。
他说：『哦...那没事了。』
我说：「都知道你打来都只是问东西而已的啦！」

可能刺中其要处，他比较急疾地说：
『哪里有，不要讲到我好像只会无事不登三宝殿。』
我淡淡地回答说：
「是吗？我看你可不会打个电话只是问候几句哦！」

他回攻：『你也不是一样？』
我回答：「我可没说我不是呀，你那么激动做什么？」
他无言：『......』

久未联络的朋友，请记得先哈拉个十几分钟，别“无事不登三宝殿”。

攀高

在电视上看见某某政治人物，鄙下和母亲说：
「我和他握过手，喝过茶。」

母亲冷冷地说：
『那又怎样？那你就别洗手，别小便罗！』

对，我们总喜欢攀高，爱说：
『我认识谁谁谁...』
『谁谁谁是我的朋友的朋友的朋友，你不知道吗？』

其实，你认识谁不是重点。
重要的是，你是谁？

玩具谈

辅导室最近要开始利用“沙箱游戏”（或称之为沙游）来辅导学生。
除了主要的箱子和沙，沙游还需要大量的玩具。
所以辅导主任呼吁同学们把自己不要的玩具捐出来。

隔天，鄙下就带了一些自己小时候的玩具给主任（刚好搬家时处理了一些杂物）。
主任看到了，就笑着问：
『咦，怎么你会有那么多玩具的呢？』
鄙下笑着说：
「嘻嘻，因为我也年轻过。」

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母亲昨日在收拾杂物时，捡起一个乐高（lego）玩具小人。
然后对鄙下说：
『你看，你买的这些现在都不玩了。当初又骗我买那么多。』
「是吗是吗？」
『这个还不要紧，最过分的是那个夜光蜘蛛（买一本科学参考书附送的赠品），花了整百元。』
「嘻嘻，证明我小时候已经是个谈判专家。」

惊人造句（一）

口袋 - 弟弟很口袋，我给他喝水。
（什么时候口渴变口袋的呢？）

拾 - 我拾起纸在地上。
拾 - 放学了，妈妈来拾我回家。（My mom pick me up??）
吃 - 我吃晚餐和他。（I have dinner with him??）
（以前我们的语病是来自广东话，现在的语病是来自英文）

图书馆 - 我到图书馆去买书。
图书馆 - 我在图书馆看到小红，他在买书。
（对孩子来说，只要是多书的地方就可以称之为“图书馆”。）

医院 - 弟弟肚子痛，妈妈带他去看医生。（医院呢？）
聪明 - 他捡起钱，老师赞他好孩子。（聪明呢？）
立刻 - 一听见妈妈病倒了，马上去医院。（立刻呢？）
拾 - 我把垃圾丢进垃圾桶。（拾呢？）

感谢二年级的同学投稿。

礼堂漏水

下雨了，老师在食堂里遇到两位穿操衣（体育衣）的同学。
老师问：「为什么你们穿操衣啊？」
同学A说：『因为等一下有体育节。』
老师说：「没有体育的啦，你看不见下雨吗？」
同学B说：『不怕，我们学校有礼堂，在礼堂里面上体育节就可以了。』

老师故意逗他们：「礼堂会漏水的，也不能给你们用。」
同学A和同学B异口同声说：『老师你骗人！』
同学A说：『礼堂那么大，怎么会漏水呢？』
同学B说：『对呀对呀！』

老师心想：「建筑物的大小并不能决定该所建筑物是否会漏水。」
（虽然该礼堂真的没有漏水。）

谁教你...？

「谁给你坐下的？」
「谁叫你不做功课的？」
「谁教你这个字这样写的？」

教师真的是奇怪的行业。
明明就没有学问，可是偏偏又要传授知识给学生。
明明知道答案，可是偏偏又要问。
怪哉，怪哉...

精武欢乐营

国庆日的前后，鄙下无暇休息。
这里需要解释一下，鄙下并非拥有高尚的爱国情操而奋斗，而是去了露营。
其实露营这个词也用的不对，因为鄙下已经很久没有露营了，这一次又是一次协助举办露营。

这一次的露营，主要对象是12岁以下的童军们。
一开始准时到达的童军只有8个Cub Scout和2个Boy Scout。
一位女生还惊讶地说：『啊...怎么才那么少人。』
那时候鄙下心想：「少人更好，贝登堡当年也不过带20个童军去白浪海岛露营（最近才去读童军历史，所以尽量争取机会表现出来），少人有少人的玩法。」可能也印证了刘教练所说的：『小而美。』

看谁比较“硬颈”！
兄弟们，把炮弹都给我跑过对面去！！

露营的两天（三天两夜的露营，鄙下跑出去结婚...对不起...参加婚礼，所以缺席一天），玩了不少过10个游戏。
这些游戏有些是旧歌重唱，有些是新歌新唱，而更多的是旧歌新唱或以串烧的方式来玩。
虽然有些是看起来很无聊的游戏，比如说用颈项来拔河（从2008年8月号的读者文摘《民间体育在中国》取得点子），一条绳子，两个人，两个颈项（废话！）也可以让整个营地（校园）充满欢笑声。

难得我们目光一致。可是我们在看什么呢？

简单的小游戏，简单的小道具，如果加上简单的心，其实真的会带出不简单的效果。
一个小游戏玩半天，真的好过只是坐在电脑前玩整天线上游戏。

同一个场地，同一群参与者，同样的一张凳子，可以有不同的玩法。
重要的是，你要去投入，去享受。
不要一开始就抱着抗拒的心态去玩（年纪愈大，愈不肯去投入），就跟做人一样。
如果你什么都觉得不精彩，人生了无生趣，那么你的世界就如你的心境一样暗淡。
跑呀！走鬼呀！

在露营的尾声，几个童军和教练们围在一面墙前面。
一直研究怎么翻过那面墙，不断地有人挑战上一个人的纪录。
打成一片，嘻嘻哈哈地为这个欢乐营留下美丽的一页。

刘教练大显身手。
幕后“推”手

最后
好累啊！让我休息一下（注意：这不是鄙下）这个小肥整个露营都处于瘫痪的状态下